不少复读生都会有这样的顾虑：往届生的身份会影响我今年高考吗？录取待遇是否会有所不同？
6月11日，山西招生考试网正式公布《山西省2024年普通高校招生工作规定》（以下简称《规定》，原文附后）。
《规定》明确提到：录取后不报到的考生，下年度报名参加高考，成绩将排在同一总分的最后，同时将写实性记入考生档案，并提供给高校。
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示例说明
假设小明2023年被大学录取后不去报到，在2024年山西高考中，作为复读生的小明高考成绩为600分，他与另外10名成绩同为600分的应届考生一起填报了同一所大学，那么小明就要等到其他10位同分应届生的档案被检索过后，才能轮到他。10位同分应届生相对小明来说，会拥有一定程度的投档优势。
也就是说，如果分数相同，相比被大学录取不报到的复读生，应届生可能会被优先录取。其实，该规定并非今年首次出台，而是已经在山西实施多年。不难看出，该规定对于复读生还是有一定的影响，起码在与同水平的应届生共同竞争时，复读生的竞争力是不足的。
当然，复读再战高考是每个考生都拥有的权利，无论政策如何调整，作为复读生应该脚踏实地、专注备考，不断提升自我，争取在二次甚至多次高考中取得更好的成绩，圆梦理想大学。
不过截至目前，全国其他省份并未出台这类规定，至于后续是否效仿山西的这一做法，则有待观察。
山西省2024年普通高校招生工作规定
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大学对于复读生/应届生有录取待遇差异吗？
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根据教育部此前公布的《2023年普通高等学校招生工作规定》，从2023年起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。
这也就意味着，2024高考复读生如果在2023年被专项计划录取后放弃入学资格，那么今年也就不能再报专项计划了。
注：参与高校专项计划的招生院校共计95所，包括清北复交等高水平985、211院校以及省属重点院校。
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今年5月，北京电子科技学院2024年招生章程公布。其中，招生对象明确指出：“考生应为符合高考报名条件的应届普通高中毕业生”。
这就表明，该校2024年不招收复读生（该校2023年也有同样的规定）。
那么，还有哪些院校不收复读生呢？不招收复读生的院校还包括部分军队类院校（无军籍本科地方招生）。如：
国防科技大学
国防科技大学2024年本科招生章程中明确：考生应为普通高中应届毕业生。
空军军医大学
空军军医大学2024年本科招生章程中明确：无军籍本科地方生招生只收应届毕业生。
海军军医大学
海军军医大学2024年本科招生章程中明确：无军籍本科地方招生只收应届毕业生。
陆军军医大学
陆军军医大学2024年本科招生章程中明确：无军籍本科地方招生只收应届毕业生。
当然，大家也不必对此担忧，毕竟大部分高校的招生范围还是有包括往届考生在内的。绝大部分高校2024年的夏季高考招生章程已经全部公布，小车留意到部分双一流高校也明确提出“往届生与应届生一视同仁录取”，如：
山东大学：录取时，往届生和应届生无差别。
北京邮电大学：对往届生和应届生录取时同等对待。
北京化工大学：往届生与应届生一视同仁录取。
北京林业大学：往届生的录取按照各省级招生办有关规定办理，和应届生同等对待。
中央财经大学：往届生和应届生在录取时同等对待。
吉林大学：录取时，往届生和应届生一视同仁。
同济大学：录取过程中，同济大学所有招生专业无往届生、应届生及男生、女生限制。
中国政法大学：学校所有专业均无往届生与应届生区分与限制。
中南大学：录取时，往届生和应届生一视同仁。
华中科技大学：录取时，往届生与应届生一视同仁。
注：以上关于重点高校招生章程中的录取规则整理为不完全盘点，不代表未盘点高校在录取时不执行“往届生与应届生一视同仁”的做法。
从全国范围来看，大多数复读生在第二年高考录取时，并不会因为往届生的身份而受到“录取歧视”。因此，2024年高考复读生们对于这一问题不用过于顾虑。
不过，前文中提到的对于录取后不报到的复读生的相关规定，也给广大考生和家长们提了个醒：无论是在填报志愿或者选择复读时，都要认真了解高考规定及院校招生政策，谨慎考虑再作出每一步选择。
有人可能会问：难道复读真的不可取吗？其实不然。一方面高考并没有命令禁止复读，所以这是给全体复读生的一次机会。另一方面，对于那些有名校情结、高考发挥失误的同学，合理地规划复读计划是可取的。
无论你们最终选择复读还是不复读，都希望你们能够保持积极向上的心态和乐观的精神风貌。高考只是人生中的一个阶段，它并不能决定你们的一生。无论结果如何，你们都有无限的可能和机会去创造属于自己的精彩人生。当你决定给自己第二次机会的时候，那个作出决定时的勇敢和决心，你已经很厉害了！
hello，小伙伴们，还有3天就要出分了，你准备好了吗？你们估分了吗？你们做好志愿填报的准备了吗？
留言区评论【你的分数预估】，一起加油！
造成估分过高或过低的因素有哪些？
根据以往的情况，高考分数比估计分数普遍要高一些，这是为什么呢？如果估分高了或者低了，对于志愿填报有哪些影响呢？
1.为什么会低估了自己的成绩？
这类考生一般而言属于谨小慎微型，在估分时很认真，很投入，特别对于语文的作文分，政史地等科目的问答之类的题，对照标准答案，感觉自己回答得不够规范，或者感觉与标准答案没能高度吻合，于是，下意识地会给自己的题打低分，按照学生心理一般在估分时都会把自己往低了想。
例如语文作文就特别明显，考生一般对自己的作文估计出一个很保守的分数，不可能有考生会把自己的作文估分为满分，但是，按照高考作文的改卷标准，满分作文是可能的。对于语文成绩很好的考生来说，仅作文一项就抬高了考生的分数。
实际上，阅卷老师在阅卷时，是几个人共同完成的，几个老师一起会对标准答案进行分析，然后再对照考生的试卷，制定统一的给分标准。老师们严格按照给分有理，扣分有据给考生打分，有些步骤分比考生们想的要多一些。尤其这类科目在改卷的时候，好多题的答案会提示：意思对即可！考生在组织答案时，不可能像偏理科的科目那样一就是一，二就是二。这样的话，老师给出的分数，可能就比考生估计的分数高。
于是，同学们就开始想了：看来，我成绩还有上升的空间，还可能离目标院校更近些，或者进目标院校绰绰有余！愿望是好的，不过，也不能一概而论。并非所有的考生所估分数都比高考低，相反，还有一部分学生会“高估”了自己的成绩。
2.哪些考生容易高估自己呢？
成绩中等，平时不太严谨的考生。对照标准答案，粗略估计，糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中，只重视结果，不重视过程。特别是理科，阅卷老师在改卷时，是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范，表述不严密，即使结果正确，也是要扣分的。还有一部分考生，考试时全力以赴，考完之后，对当时自己是如何答题的，实在是记不太清楚，于是约摸给自己一个分数。有的高了，有的低了。
因此，高考估分与实际分数相差一二十分，属于正常现象。考生不必因为估分低而闷闷不乐，忧愁叹息；也不必因为估分成绩好，而沾沾自喜。
在等待成绩公布的时间里，不少考生和家长依旧有不适应感：比如担心考试成绩、不知道如何安排休闲时光、填报志愿意向有冲突等。那么，考生和家长该如何做好心理调适呢？有心理专家针对考生及家长关心的十个问题进行了解答；另外，人民日报权威解读了“如何进行志愿填报”这一问题 谭老师地理工作室综合整理
考生篇
问题一：等待放榜时茶饭不思咋整？
解答：这是对高考成绩的预期和当前成绩尚不确定之间的相互作用导致的，伴有消极的认知预期是十分正常的。但如果因为焦虑的情绪引起一些过度反应，比如很难集中注意力去做一些事、出现失眠或茶饭不思、反复查询公布成绩的网站等，就需要主动做一些情绪调适，告诉自己“我的焦虑对高考成绩并不会有什么影响”，同时通过深呼吸等生理调节、多参加兴趣爱好活动、多和同伴师长聊天交流等方式来舒缓过度紧张焦虑的情绪。
问题二：万一真的“考砸了”怎么办？
解答：高考成绩没有达到预期，一定会让我们感到巨大的失落和不愉快。遇到这样的情况，考生们首先需要合理宣泄一下自己的情绪。与此同时，不妨慢慢尝试接受既定的事实，从更长远的视角来看待自己的人生，给自己一些积极的心理暗示，坚信暂时的挫折和失利对我们而言都是宝贵的财富，只要我们坚定梦想，无论去到怎样的高校、无论是升学还是复读，都可以通过努力在未来重新获得成功。
问题三：填志愿时和父母发生矛盾怎么办？
解答：把填报志愿当做全家的一项重大决策，通过家庭会议等形式，围绕各自对志愿填报的想法、各种填报策略的利弊等进行交流。考生们可以用更多“换位思考”，了解父母对自己未来发展的期待和期望；家长们也要更多运用同理心，去感知孩子内心的向往和需求。大家可以一起利用网络了解高校及专业的情况，也可以通过参考教育考试院提供的志愿填报提示、一起收看高考志愿填报大直播等，广泛收集信息、深入交换意见。也可以直接购买高考直通车团队推出的“志愿卡”，进行志愿填报咨询。
问题四：缓解焦虑、调节情绪有什么方法？
解答：除了呼吸放松法、正念练习法、想象放松法外，也有直接表达法。如果有紧张情绪，可以通过各种表达方式把它外化出来，比如写下来、画出来；也可以找你信任的人，如好朋友、父母、老师进行倾诉。说出来后，不一定要得到具体的建议。很多时候，说出来这一刻，焦虑情绪就得到了缓解。
问题五：考后放肆玩闹、通宵游戏，合适吗？
解答：适度调整放松，吃喝、玩闹一下没有问题。但过度放松，不仅可能引起生理不适，也可能因“考试紧绷、考后放纵”这样巨大的落差会让人陷入迷茫的心智状态，反而不利于马上要进行的填报志愿和高校入学。可以自己订立生活、学习计划，起到一定的约束作用。
家长篇
问题一：预估成绩不好，考生焦虑怎么办？
解答：当考生预估考试发挥不理想但尚未发榜时，这段等待是最煎熬的。对此，家长应该充分理解，而不是因为成绩可能不理想就批评孩子——“都怪你平时不努力！”“现在难过晚了！”可以跟孩子分享自己当年高考以及人生重要关头或艰难时期的经历，让孩子了解到来日方长，无论高低起伏都是一种状态，应以更长远的眼光来看待可能的挫折。
问题二：考后不说话、处于封闭状态，怎么办？
解答：假如过去亲子间沟通是顺畅的，考生突然陷入封闭，很可能是因为其对考试的自我判断是负面的，不敢面对。此时，可以先给孩子一段自我消化的时间。同时，要加强感知、观察、分析，然后加以回应。家长不要逼孩子，这样容易形成“硬碰硬”的状态。可以通过陪伴来让考生放松下来，陪他们一起旅游、运动，甚至一起做家务等。
问题三：如何为志愿填报做准备？
解答：首先以尊重孩子的真实意愿、兴趣为先。可以一起来分析考生在专业、职业领域的优劣势，有商有量。完整收集各类专业填报相关资料也很重要。尤需注意，这个环节家长最好不要代劳，让考生自己来完成。填报志愿事关他的人生未来，考生应更有责任意识和担当。
问题四：你说过这样的话吗？
解答：“爸爸妈妈都是名校毕业的，所以你也不能差。”“同样学习，怎么人家隔壁小王那么优秀？”“那个孩子只考进某某大学，太可悲了！”“当初就不该生你！”作为家长，这样的话你说过吗？不善于沟通的家长应学习一些沟通表达技巧及倾听技巧，要学会讲解心语，温和理性地进行沟通；善于沟通的家长会设身处地，看见孩子的不容易。
问题五：这段特殊时期，如何给考生更好关爱？
解答：不要从考前“什么都管”的极端，走向考后“什么都不管”的另一个极端。保持一定强度的沟通非常重要。除日常生活、心理方面的关爱以外，可以和孩子一起学习、探讨关于社会、行业等的一些发展趋向。比如，共读一本书，读完一起交流，这也是一种引导。让考生不再停留于当下，开始自我学习、展望未来。
2024志愿填报最强攻略
1.如何选择大学和专业？
2.理想院校or理想专业，该如何选择？
3.志愿填报模式及相关名词解释
4.志愿填报步骤
5.8个热点问题
6.志愿填报误区与相似专业深度剖析
很多专业名称相似，但学习内容、就业方向却大有不同！这里有18组名称相似却大有不同的专业，填志愿前务必弄清楚哦！
7.容易混淆的专业名称
高考生们，你们估分了吗？你们做好志愿填报的准备了吗？评论区留言一起讨论吧！
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注：本文由谭老师地理工作室综合自我们都爱地理、中学地理研究、中学地理课、匠心地理、轻轻松松学地理、高考地理、讲地又讲理、老丁侃地理、星球地理、如此这般学地理等各地理公众号或文中水印等，在此一并致谢！若引用不当可以随时文末留言联系注明来源或删除，点击阅读原文，获取更多内容。
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